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Título original: The Machinist
Año 2004 Duración 100 min.
País España
Dirección Brad Anderson
Guion Scott Kosar
Música Roque Baños
Fotografía Xavi
Giménez
Productora Castelao Productions
Premios
2004: Festival de Cine Fantástico de Sitges:
Mejor actor (Christian Bale), fotografía
2004: Premios Goya: Nominada a la mejor BSO
2005: Premios del Cine Europeo: Nominada
Premio del público mejor actor (Bale)
1. Defino memoria tal y
como yo entiendo el concepto, sin buscar ninguna información:
2. Comento (tema, ideas
principales, definición del problema, causas, consecuencias, posibles soluciones,
valoración argumentada, cómo ha afectado a mis sentimientos) el siguiente texto
sobre la memoria:
Fuente:
https://tn.com.ar/salud/actitud/frankie-muniz-no-recuerda-haber-protagonizado-malcom_841529
Publicada: 22/12/2017, 00:06hs.
Frankie Muniz no recuerda
haber protagonizado ‘Malcolm’
El actor sufrió pequeños derrames
cerebrales que podrían haber afectado a su memoria.Hace casi dos décadas
que la serie de televisión Malcolm conquistó el corazón de todo adolescente de la época e
incluso de varios adultos. Esa tira fue por la que se conocía en su momento al
actor Bryan Cranston, que tiempo después saltó a la fama por protagonizar el
revolucionario show Breaking Bad. El protagonista de la sitcom era el joven actor Frankie
Muniz, quien del día a la noche pasó a ser una de las estrellas más
reconocidas del mundo de la actuación. Sin embargo, a sus 31 años y por más
memorable que fuera la serie él no
recuerda su participación en la tira. Durante su participación en Dancing
with the Stars, el actor reveló que tiene muy pocos recuerdos de esos seis
años y trata de acordarse de muchas cosas en su vida: “He tenido la posibilidad
de hacer todo lo que he querido, pero la verdad es que no me acuerdo mucho de
eso… Creo que casi se siente como
si no hubiera sido yo. No hay sentimientos negativos, solo que no
necesariamente me acuerdo”. El actor afirmó que no sabe cuándo comenzaron sus problemas de memoria,
pero cree que que podría estar relacionado con lesiones y episodios médicos que
sufrió: “He tenido nueve contusiones y una buena cantidad de ‘mini derrames’ (ataque isquémico transitorio).
No digo que esas cosas exactas estén correlacionadas a la razón de por qué mi
memoria no es la mejor, pero supongo que si lo piensas, podría ser”. Precisamente Bryan
Cranston tuvo un tierno gesto con quien fue su hijo en la ficción y le mandó su
apoyo y un tierno mensaje: “Le dije que no se preocupase de lo que recuerde o
no, siguen siendo sus experiencias. Será mi trabajo decirle a él ‘¿recordás eso, recordás esto en Malcom?'”.
¿Qué es lo que padeció Muniz? Un ataque isquémico transitorio es un derrame que dura apenas unos minutos.
Esto ocurre cuando el suministro de sangre a una parte del cerebro se detiene
brevemente. Los síntomas se parecen a los de un accidente cerebrovascular o un
derrame, pero su duración es menor. Ocurren repentinamente e incluyen:
- Entumecimiento o debilidad, especialmente en un lado del cuerpo.
- Confusión o dificultades
para hablar o entender.
- Dificultad para caminar.
- Mareo.
- Problemas para ver con uno o ambos ojos.
- Pérdida del equilibrio o la coordinación de
los movimientos.
La mayoría de los síntomas de un
ataque isquémico transitorio desaparecen dentro de una hora, aunque pueden
durar hasta un día entero. Debido a que no es posible saber si los síntomas se
deben a este ataque o un derrame, se
debe acudir a un hospital de inmediato.
Los ataques isquémicos transitorios
suelen ser una señal de
advertencia de futuros derrames. Tomar medicinas, como los
anticoagulantes, puede reducir su riesgo de un ataque cerebral. Los médicos
también recomiendan en ocasiones una cirugía. Para ayudar a reducir su riesgo
se debe seguir un estilo de vida
saludable. Esto incluye no fumar, no beber demasiado, comer una dieta
saludable y hacer ejercicio. También es importante controlar otros problemas de
salud, como la presión arterial alta y el colesterol.
3. Busco información
sobre la definición clínica de memoria y su funcionamiento básico en el
cerebro. ¿Qué sucesos pueden influir en ella?
4. Según veo al protagonista
de la película, ¿qué efectos provoca el insomnio en una persona?
5. ¿Qué teorías psicológicas
de las que hemos estudiado pueden estar presentes o podríamos utilizar para explicar
el caso de Trevor Reznik y por qué?
6. Busco información
sobre qué es DSM IV y DSM V (qué es, para qué sirve, en qué años se comenzó a
usar, busco algún ejemplo de su uso) ¿Encuentro algún diagnóstico ahí para este
protagonista?
7. Según se muestra en la
película, ¿cómo funciona la memoria?
8. ¿Aparecen en la
película diferentes tipos de memoria? ¿Cuáles?
9. En tu opinión, según
muestra la película, ¿hay relación entre memoria y percepción? y si es así, ¿cuál
sería?
10. Según lo que has
aprendido con la película, ¿cómo establecerías una relación entre los conceptos
de atención, percepción y memoria? ¿Por qué?
11. Recordando la máxima
que nos planteamos durante el primer tema: “asociar siempre la ciencia, la
psicología y la ética” - porque a pesar de que usemos el método científico,
nunca sabemos cuándo podemos equivocarnos- y según el caso expuesto en la
película, resuelvo las siguientes cuestiones:
a) Qué diferencias
establezco entre estos conceptos: culpa, resentimiento, responsabilidad y ética.
b) Qué similitudes puedo
establecer entre ellos.
c) Comento la frase que dice Trevor Reznik a la camarera: "El resentimiento puede hacer milagros"
d) ¿Cumple el protagonista con su deber?
12. ¿Qué consideras que
puede aportar la psicología a los estudios sobre la memoria?
13. Busco información sobre alguna asociación de
Alzheimer y explico su labor. ¿En qué consiste esta enfermedad?
14. Localizo, en la medida
de lo posible, a la persona más mayor de mi familia o de mi entorno cercano y
le realizo esta breve entrevista. Anoto su edad de forma anónima. Si no sabe
algo, no importa, transcribir sencillamente lo que os cuente a la primera, sea
lo que sea:
a) ¿Qué comiste ayer?
b) ¿Dónde has estado hoy?
c) ¿A quién has visto la
última semana?
d) ¿A qué edad viniste a
Madrid?
e) ¿Cómo se llamaban tus
padres?
f) ¿A qué te gustaba
jugar cuando eras pequeño?
·
Vamos a comprobar si se acuerdan más de lo pasado que de lo presente o no.
Escribid ahora vuestras conclusiones.
15. Valoración argumentada sobre este trabajo y
cómo ha afectado a mis sentimientos.
PD. Dado que este es
un trabajo sobre la memoria, confío en que te hayas acordado de todas las
partes de la película para poderlo realizar XD
16. Realizo el árbol
genealógico de mi familia intentando ir lo más atrás posible. Guardarlo porque
lo vamos a usar en otros temas del curso.
